Accepto Greece Blog

Visit the Accepto Greece Blog by clicking on the image above

or by clicking on this link

Το «Αccepting yourself and Accepting the others»-Accepto , το οποίο ξεκίνησε την περσινή χρονιά στο σχολείο μας, συνεχίζει και φέτος τις εργασίες του κάθε Τετάρτη μετά το τέλος των μαθημάτων.

Σύμφωνα με το αντικείμενο του προγράμματος, δηλαδή την καλλιέργεια ενσυναίσθησης στους μαθητές με σκοπό την πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένων εκφοβισμού στο σχολείο και το διαδίκτυο, οι μαθητές έχουν ολοκληρώσει τον πρώτο κύκλο εργασιών. Σταθμούς του κύκλου αυτού απετέλεσαν η συμπλήρωση ερωτηματολογίου σχετικά με τον εκφοβισμό, η δημιουργία σχετικών με το θέμα του προγράμματος αφισών και ημερολογίου, οι ασκήσεις εμψύχωσης ομάδας, η διάχυση των ιδεών του προγράμματος στους μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσα από παρουσιάσεις και παιχνίδια, καθώς και η δημιουργία πρωτότυπου οπτικοακουστικού υλικού.

Κατά το τρέχον έτος σημαντικές δραστηριότητες απετέλεσαν ως τώρα η προετοιμασία και η διενέργεια αγώνων λόγου (debate) σχετικά με α) το κατά πόσον οι ενήλικες μπορούν να βοηθήσουν αποτελεσματικά στην αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και β) το κατά πόσον η γνώση χειρισμού των σελίδων κοινωνικής δικτύωσης αποτελεί επαρκές εφόδιο στην πρόληψη και αντιμετώπιση κρουσμάτων διαδικτυακού εκφοβισμού.

Μια δεύτερη δραστηριότητα αφορά στην προσπάθεια των μαθητών να μεταφράσουν από τα αγγλικά στα ελληνικά το γλωσσάρι του διαδικτυακού εκφοβισμού «igloss@1.0 http://www.iglossa.org/en ) που συνέταξε και εξέδωσε η επιστημονική ομάδα του Εκπαιδευτικού Οργανισμού IFOS της Ιταλίας (Istituto di Formazione Sardo), ο οποίος αποτελεί φορέα επιμόρφωσης για τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Σε αυτό περιλαμβάνονται επιστημονικά τεκμηριωμένοι όροι που περιγράφουν τα συχνότερα φαινόμενα εκφοβισμού μέσω διαδικτύου.

Τόσο οι παραπάνω όσο και οι άλλες δραστηριότητες στόχος είναι να αποτελέσουν υλικό μιας εκπαιδευτικής πολλαπλασιαστικής επικοινωνίας (peer education) των μαθητών του προγράμματος με τους άλλους συμμαθητές τους, με γνώμονα την ευρύτερη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση ως προς τα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού που παρατηρούνται όλο και περισσότερο στο φάσμα της σχολικής ζωής εντός και εκτός σχολείου.

 

8 Μαρτίου 2016
Accepto Greece Blog

Accepto Greece Blog

Visit the Accepto Greece Blog by clicking on the image above or by clicking on this link Το «Αccepting yourself and Accepting the others»-Accepto , το […]
12 Σεπτεμβρίου 2015
κατασκευές

Κατασκευές Β” Γυμνασίου

Κατασκευές στο Μάθημα Τεχνολογία της Β” Γυμνασίου κα Μπενέτου Έφη 1ο Γυμνάσιο Μαρκόπουλου Σχολικό Έτος 2014-2015 Τεχνολογικές Κατασκευές Β” Γυμνασίου from 1ο Γυμνάσιο Μαρκόπουλου – 1st […]
12 Σεπτεμβρίου 2015
WP_20150911_003

Τέχνη στο Δημόσιο Χώρο

Τέχνη στο Δημόσιο Χώρο Πρότζεκτ Β” Γυμνασίου ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ PROJECT ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑΣ ΔΙΑΚΟΜΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΠΕ08 ΑΛΛΑΓΙΑΝΝΗ […]
12 Σεπτεμβρίου 2015
unesco

Μνημεία Πολιτισμικής Κληρονομιάς της UNESCO: ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ – MONT SAINT-MICHEL

1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: 2014-2015 ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΑΞΗ B’Γυμνασίου ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : ΜΕΜΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΠΕ 5 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ […]
12 Σεπτεμβρίου 2015
peto

Τα Χόμπυ των Μαθητών και το Σχολείο

ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: 2014-2015 ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΑΞΗ Α” ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : ΜΕΜΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΠΕ 5 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ : ΤΑ ΧΟΜΠΥ ΤΩΝ […]
6 Σεπτεμβρίου 2015
FlOdysseusAlcinoos

Διδακτική παρέμβαση στην Ομήρου Οδύσσεια Α΄ Γυμνασίου

Διδακτική παρέμβαση στην Ομήρου Οδύσσεια Α΄ Γυμνασίου κα Ιωάννα Μπισιώτη Οι μαθητές καλούνται να προσεγγίσουν την 11η Ενότητα της Οδύσσειας τη συνάντηση του Οδυσσέα με τη […]
6 Σεπτεμβρίου 2015
Ελένη Σαραντίτη

Φύλλο εργασίας: Ελένη Σαραντίτη «Όπως τα βλέπει κανείς…..»

Διδακτική παρέμβαση για τη Νεοελληνική Λογοτεχνία Α΄ Γυμνασίου κα Ιωάννα Μπισιώτη Η διδακτική παρέμβαση αφορά τη διδασκαλία μιας ώρας στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄ Γυμνασίου […]
5 Σεπτεμβρίου 2015
Η Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα

Διδακτική παρέμβαση για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου

Διδακτική παρέμβαση για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου κα Ιωάννα Μπισιώτη Η διδακτική παρέμβαση αφορά τη διδασκαλία μιας ώρας στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου […]